Logotipo de la Cooperativa Flores solidarias

EL PEDIDO, ALBARÁN Y FACTURA

En el siguiente enlace podéis descargaros un excell en el que encontraréis el modelo de pedido

PEDIDO

ALBARÁN

FACTURA

Tema 4 de Purificación Argáiz Ruiz

Taller de logotipos de 4º ESO

En el siguiente enlace podéis ver las fotos del taller que hicimos el pasado  viernes, 18 de noviembre.

https://goo.gl/photos/QSDKP4nKBHQDfGV98

El mercado laboral resumido

LOS EMPRENDEDORES CONTRATAN TRABAJADORES


DERECHO LABORAL:


Rama del derecho que nace para defender a la parte más debil en una relación laboral


ESTATUTO DE LOS TRABAJADORES

Norma fundamental del derecho laboral

DERECHOS TRABAJADORES


Libre sindicación, negociación colectiva, huelga
Ocupación efectiva, no discriminación, promoción, no discriminación, integridad física

CONTRATO DE TRABAJO


Acuerdo entre empresario y trabajador en el que se explicitan las condiciones que van a regular la relación laboral.

PUEDEN CONTRATAR:


Los mayores de edad y los  que tienen más de 16 y menos de 18 con autorización de sus  tutores legales



PERIODO DE PRUEBA



Periodo en el que se puede despedir al trabajador o el trabajador  se puede ir del trabajo sin alegar causa alguna



DURACIÓN MÁXIMA JORNADA DE TRABAJO:

40 horas semanales de promedio en cómputo anual



VACACIONES



En ningún caso la duración sera inferior  a 30 días naturales



SALARIO BRUTO


Suma de lo que percibe el trabajador(líquido)y de lo que le retiene hacienda y de lo que se paga por seguridad social


COSTE DEL TRABAJADOR


Salario bruto + seguridad social a cargo del empresario

CONTRATO INDEFINIDO:


El contrato no tiene límite de tiempo



CONTRATO TEMPORAL



 Contrato por un periodo de tiempo determinado: por  ejemplo, de interinidad, eventual, de obra etc.




CONTRATO PARA LA FORMACIÓN Y EL APRENDIZAJE:



Contrato para mayores de 16 y menores de 25 que no tengan ninguna cualificación. Mientras el trabajador trabaja recibe la formación  necesaria para obtener un título.



CONTRATO EN PRÁCTICAS




La finalidad de este contrato es que  el trabajador adquiera la formación practica necesaria según los estudios realizados




CONVENIO COLECTIVO

Acuerdo entre los representantes de los trabajadores  y los empresarios  para fijar las condiciones de trabajo. Puede ser de empresa, de sector, nacional, etc. En el convenio se regula el salario, la jornada, etc.

Monty Python - Entrevista de trabajo

TRUCOS PARA LA ENTREVISTA DE TRABAJO - ELSA PUNSET, el hormiguero

Video sobre la entrevista de trabajo. 4º ESO

Tema 2- El mercado de trabajo. 4ºESO Diversificación

Tema 2 uso tics y comunicacion de Purificación Argáiz Ruiz

EL CV, LA CARTA DE PRESENTACIÓN Y LA ENTREVISTA DE TRABAJO

LA BÚSQUEDA DE EMPLEO

VAMOS A VER COMO SE HACE UN CURRICULUM, UNA CARTA DE PRESENTACION Y UNA ENTREVISTA DE TRABAJO

Video donde tus sueños te lleven:   https://www.youtube.com/watch?v=b2UyFJ_GMZc

1.    FUENTES PARA LA BUSQUEDA DE EMPLEO

·         Autocandidatura: busca información en las páginas amarillas o en las guías profesionales de las compañías telefónicas. También en las Cámaras de Comercio. Muchas empresas tienen páginas web para dejar tu c.v.

·         Portales de empleo: los más conocidos son, infojobs.net, bolsatrabajo.com, canaltrabajo.com, empleo.com,primerempleo.com, trabajo.org, laboris.net,tecnoempleo.com

·         Prensa: especialmente, mirad los suplementos de economía de los domingos.

·         ETT´s: Manpower, Adecco, Randstad, Page Personnel

·         Agencias de colocación: son entidades autorizadas por la Administración Pública, para intermediar entre los que ofrecen trabajo y los que demandan trabajo.

·         Relaciones personales (networking)

·         Bolsas de empleo en los centros educativos.

2.    ELABORACION DE CV Y CARTA DE PRESENTACIÓN

EL CURRICULUM VITAE

http://servicios3.aragon.es/coi/coi-web/

Plantillas:

ü  En word: inicio-plantillas-curriculos

ü  En internet

a.  http://www.modelocurriculum.net/curriculum-vitae-en-word.html

b.  http://www.modelos-de-curriculum.com/

c.  http://trabajoypersonal.com/plantillas-curriculum-para-rellenar/

d.  http://www.curriculumvitaefacil.com/

- La fotografía adjunta tiene que ser reciente y de tamaño carné.

LAS CARTAS DE PRESENTACIÓN

La carta de presentación debe acompañar al currículum vitae, y se debe redactar considerando las características del puesto de trabajo al que te ofreces en particular

-EXISTEN DISTINTOS TIPOS DE CARTAS, EN FUNCIÓN DEL MOTIVO DE ENVÍO

- Carta de respuesta a una oferta de empleo.

- Carta de autocandidatura o candidatura espontánea, es decir la que envías sin que previamente exista una oferta de empleo.

LA ENTREVISTA DE TRABAJO

Es la fase decisiva dentro de cualquier proceso de búsqueda de empleo. Hemos de demostrar en poco tiempo que somos las personas idóneas para ocupar ese puesto de trabajo, es decir hemos de demostrar que somos los mejores. La entrevista personal requiere preparación previa, mucha motivación y una actitud positiva. Es esencial la seguridad y confianza en uno mismo, mantener la serenidad ante preguntas incómodas, reaccionar y contestarlas reconociendo lo evidente.

CÓMO PREPARAR LA ENTREVISTA

Antes de la entrevista:- Recopila toda la información que puedas sobre la empresa.- Estudia tus aptitudes, experiencia y formación.- Conoce perfectamente el curriculum que has presentado.- Haz una relación de tus puntos débiles y prepara argumentos para defenderlos.- Comprueba tu apariencia (ropa, peinado, colonia).- Ve sólo.- Llega unos minutos antes del inicio de la entrevista.

Durante la entrevista: Crea una buena impresión. Las primeras impresiones son de gran importancia.

- Saluda al entrevistador. Por ejemplo: Buenos días Sr. García.

- No seas el primero en extender la mano. Saluda con un apretón de manos y mirándole a los ojos.

- Siéntate solo cuando te lo digan y de una manera adecuada, ni en el borde de la silla ni totalmente rígido.

- Evita ponerte nervioso y los gestos que lo indican como morderte las uñas, girar los anillos, tocarte el pelo...

- No interrumpas nunca al entrevistador. No hables demasiado, ni demasiado poco. Cuida tu lenguaje.

- No utilices expresiones tajantes como: "siempre, nunca," ni utilices muletillas como: "o sea", "bueno"...

- Muestra entusiasmo por el trabajo pero no lo supliques.

- No hables mal de las empresas en las que has trabajado.

- Haz preguntas sobre la posibilidades  de promoción,  la empresa o el puesto de trabajo.

- Expresa tu agradecimiento.

Después de la entrevista: Analiza los resultados, anota los puntos fuertes, débiles

POSIBLES PREGUNTAS EN UNA ENTREVISTA

Personalidad: - ¿Qué  gana  la  empresa   si  te  contrata   a  ti en  lugar  de  otro candidato?¿

Empleo: - ¿Qué sabe acerca de nuestra empresa?- ¿Con qué tipo de jefe cree que acabaría chocando?- ¿Cuánto quiere ganar?- ¿Tiene alguna preferencia geográfica?

Comportamiento en el trabajo: - ¿Cómo le gustaría trabajar? ¿Sólo? ¿En equipo?- ¿Cree que, salvo excepciones, la amistad profesional y particular no se deben mezclar?-

Condiciones generales:- ¿Puede incorporarse inmediatamente?- ¿Tiene otras ofertas de trabajo alternativas?

Retribución: - ¿Cuánto ganaba en su empleo anterior?- ¿Cómo valora otras prestaciones tales como la seguridad, transporte, horario, vacaciones...?

Varias:- ¿Cuándo podría incorporarse al trabajo?- ¿Qué personas de las empresas en que has trabajado anteriormente pueden darnos referencia de ti?- - ¿Quieres hacerme alguna pregunta?

LOS ITINERARIOS FORMATIVOS 4º DIVER

ITINERARIOS FORMATIVOS Y PROFESIONALIZADORES

Un itinerario es  la dirección y descripción de un camino o recorrido. En este proceso de formarnos como  profesionales nos marcamos un itinerario, un conjunto  de pasos para llegar a una meta. El itinerario incluye  los estudios realizados, los cursos de formación y las ocupaciones en las que vamos trabajando hasta llegar a nuestro objetivo.

Al finalizar los estudios de ESO, se te presentarán diferentes opciones sobre las que tendrás que decidir:

·         hacer el bachillerato

·         Seguir formándote. (búsqueda en todofp.es)

·         trabajar

A continuación vamos a hacer un autoanálisis personal y profesional para después ver nuestros puntos fuertes y débiles. La práctica que debes hacer es conocer tus puntos fuertes y débiles con respecto a lo que pide el mercado.

AUTOANALISIS PERSONAL Y PROFESIONAL

a.  Vamos a conocer  nuestras competencias personales, profesionales y sociales

b.  ¿Para qué realizar el análisis?

·   Realizar por escrito tu inventario profesional y personal y  así  conocer las competencias que uno tiene

·   Conocer nuestros  puntos fuertes y débiles

·   Tomar decisiones para  mejorar tus puntos fuertes y débiles

CONOCIMIENTOS (SABER)	DESTREZAS Y HABILIDADES (SABER HACER)	ACTITUDES (SABER ESTAR
·                     Formación profesional ·                     Conocimientos adquiridos mediante el autoaprendizaje ·                     Conocimiento de lenguas  extranjeras, ·                     etc.	·                     destrezas adquiridas con la formación ·                     manejo de equipos ·                     desempeño de un puesto de trabajo ·                     habilidades especiales ·                     prácticas en empresas. ·                     Lenguas extranjeras	·                     Responsabilidad ·                     Iniciativa, decisión ·                     Lealtad ·                     Trabajo en equipo ·                     Resistencia ante la frustración ·                     Afán de superación ·                     Capacidad de aprender ·                     Adaptación a  diferentes entornos de trabajo ·                     Polivalencia ·                     Capacidad de comunicación interpersonal ·                     Creatividad. empatía

AUTOANALISIS DE LAS COMPETENCIAS LABORALES ( VISIONADO VIDEOS EDUCASTUR )

 http://historico.educastur.es/index.php?option=com_content&task=view&id=1276&Itemid=129

Competencias: gestión del tiempo, autocontrol,  organización, planificación, comunicación, flexibilidad, adaptación, reuniones de trabajo, hablar en público y trabajo en equipo.

Qué buscan las empresas en la selección de personal:

·              Iniciativa

·              Autonomía

·              Trabajo en equipo

·              Trato agradable

·              Polivalencia

·              Flexibilidad

·              Buena imagen externa

·              Seguridad

·              Capacitado para la tarea

·              Sociabilidad

·              Formación adecuada

·              Motivación

·              Buen comportamiento

·              Saber estar.

¿Qué rechazan las empresas en la selección de personal?

·Pasividad

·Sumisión

·Arrogancia

·Dependencia

·Agresividad

·Conflictividad

·Inseguridad

·Rigidez

·Individualismo

·Aislamiento

·Torpeza

·Desmotivación

·Imagen inadecuada